Prevalencia de vida de uso de cannabis y rendimiento académico en adolescentes

 Objetivo: Esta investigación compara y establece las diferencias en la prevalencia de vida (consumo alguna vez en la vida) y no prevalencia de vida de uso de cannabis sobre el ren- dimiento académico en adolescentes escolarizados. Método: En este estudio descriptivo de corte transversal se seleccionó una muestra proba- bilística de 156 estudiantes y fueron evaluados con una prueba ad hoc de autopercepción. Las técnicas estadísticas utilizadas fueron análisis de frecuencia, descriptivos, t- student, U de Mann Whitney y Chi2. Resultados: Los resultados señalan diferencias entre los grupos de prevalencia de uso de cannabis y no prevalencia de uso de cannabis en el número de cursos repetidos, días castigados en el último mes, la nota promedio del último mes, problemas escolares y la preocupación por estos, y dificultades para controlar el comportamiento en los últimos seis meses. No hubo diferencias en la comparación entre hombres y mujeres del grupo de pre- valencia de uso de cannabis. Se confirma que el cannabis afecta el rendimiento académico desde algunos factores específicos que afectan por igual a hombres y mujeres. Conclusión: Se concluye que entre el grupo de prevalencia de vida de uso de cannabis hay más repetidores, a su vez, han repetido más cursos, han recibido más castigo en el colegio, tienen calificaciones más bajas, han tenido más problemas escolares y han estado más preocupados respecto a estos, y una mayor dificultad en controlar el comportamiento. En relación con el género no hay diferencias en las consecuencias sobre el rendimiento académico después de probar cannabis

Hábitos de consumo de drogas y percepción sobre los efectos en salud y rendimiento académico en estudiantes de Psicología en la Universidad de Huelva

El objetivo del trabajo es describir las prevalencias y las relaciones entre las diferentes drogas en estudiantes universitarios. Además conocer la percepción que tienen los estudiantes sobre los efectos de las drogas en el rendimiento académico y en la salud. La muestra está compuesta por 153 estudiantes de psicología de la Universidad de Huelva. Los datos de consumo y percepción se recogen mediante un cuestionario, anónimo y voluntario. Nuestros resultados ponen de manifi esto que las sustancias más consumidas y de inicio más temprano son el alcohol, el tabaco y el cannabis, por tanto, se confi rman las tendencias encontradas en jóvenes. Del mismo modo, se confi rma el patrón de policonsumo en un 60,78% de la muestra. El consumo de tabaco se inicia antes que el del alcohol o cannabis, y cuanto antes se inicia en el consumo de tabaco, antes también se inicia en el consumo de otras sustancias. Según sean las sustancias combinadas, se hallan diferencias en la edad de inicio del alcohol y en la cantidad de cigarrillos de tabaco. Se comienza a consumir alcohol antes si los que beben también fuman. Los que fuman más cigarros son los que combinan el tabaco con alguna otra droga ilegal distinta al cannabis. Con respecto a la percepción sobre el efecto del consumo de drogas, aquellos que consumen alcohol, tabaco y cannabis, consideran que las drogas afectan menos al rendimiento académico que los no consumidores o consumidores de drogas legales.The aim of this study is to describe the prevalence and relationships between different drugs among college students, as well as getting to know the perception of students about the effects of drugs on academic performance and health. The sample consists of 153 psychology students from the University of Huelva. The consumption and perception data are collected by an anonymous and voluntary questionnaire. Our results show that the most widely-consumed substances with earliest onset are alcohol, tobacco and cannabis, thus confi rming the trends found in young people. Similarly, polyconsumption is confi rmed with a percentage of 60.78% of the sample. Tobacco consumption starts earlier than alcohol or cannabis, and the sooner people start to consume tobacco, the sooner the consumption of other substances starts. Depending on the substances combined, there are differences in the age of onset of alcohol and the quantity of tobacco cigarettes. Thus, if those who drink also smoke, the age of onset of alcohol use is earlier. Those who smoke most cigarettes are the ones who combine tobacco with any illegal drug other than cannabis. With regard to perception of the effect of drug use, students who use alcohol, cannabis and tobacco consider that drugs affect academic performance less than non-users or consumers of legal drugs

Percepción de adolescentes sobre consumo de sustancias psicoactivas en entornos escolares. Estudio cualitativo

Introduction. The use of psychoactive substances in adolescents generates adverse effects on the individual, family, and development. This study aims to describe the adolescents’ perception of the problems, causes, and consequences of psychoactive substance use in the school environment. Methodology. This qualitative, exploratory study involved the development of seven focus groups. Convenience sampling was used until data saturation. Forty adolescents from a public school in Bogota participated voluntarily, with prior informed consent and assent. A 10-question guide on psychoactive drug use was used. Audio recordings and transcripts were subjected to inductive and interpretative analysis. Results. These data were classified into three previously defined categories: 1) problem, 2) causes, and 3) consequences. One subcategory emerged in the first; two subcategories emerged in the second and third. Discussion. Studies confirm that the causes of psychoactive substance use are domestic abuse and bullying, which generate physical and mental effects. Unlike what is reported in the literature, adolescents do not perceive their peers and family members as protecting factors. Conclusion. From the adolescents’ perception, access to psychoactive drug use in school environments is easy and sometimes occurs through outsiders. It is a problem related to family and social relations. They highlight as causes intra-family abuse, violence, and bullying. Consequently, they perceive that academic performance, physical and psychological health are affected.Introducción. El consumo de sustancias psicoactivas en los adolescentes genera efectos negativos en el individuo, familia y desarrollo. El objetivo del presente trabajo es describir la percepción de los adolescentes, sobre los problemas, causas y consecuencias frente al consumo de sustancias psicoactivas en el entorno escolar. Metodología. Estudio cualitativo, exploratorio, desarrollo de siete grupos focales. Muestra por conveniencia hasta saturación de datos. Participaron de manera voluntaria cuarenta adolescentes de un colegio público de Bogotá, previo consentimiento informado y asentimiento. Guía de 10 preguntas  sobre el consumo de psicoactivos. Se hicieron grabaciones de audio y transcripciones, análisis inductivo e interpretativo. Resultados. Se recolectaron datos de adolescentes entre 10 a 13 años de edad. Estos datos se clasificaron en 3 categorías definidas previamente: 1) problema, 2) causas y 3) consecuencias. En la primera emergió una subcategoría; en la segunda y en la tercera, emergieron dos subcategorías. Discusión. Estudios confirman que las causas del consumo de sustancias psicoactivas son maltrato intrafamiliar y bullying, las cuales generan afectaciones a nivel físico y mental. A diferencia de lo reportado en la literatura, los adolescentes no perciben a sus pares y familiares como un factor protector. Conclusión. Desde la percepción de los adolescentes, el acceso al consumo de psicoactivos en entornos escolares es fácil y algunas veces se da por personas externas. Se constituye en un problema conexo con la familia y de las relaciones sociales. Destacan como causas el maltrato intrafamiliar, violencia y bullying.Como consecuencias perciben afectación del desempeño académico, la salud física y psicológica

Comorbilidades y evolución del TDAH

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo que desemboca en un síndrome conductual, un trastorno del comportamiento caracterizado por un patrón persistente de inatención y/o hiperactividad-impulsividad. Se trata de un trastorno conductual muy frecuente en la población infantil con una prevalencia a nivel mundial en torno al 5% (6.66% en la comunidad autónoma de Castilla y León) desconocido por la gran mayoría de los profesionales médicos. La importancia de esta patología radica en la frecuente asociación comórbida con otros trastornos, algunos de los cuales persisten en la edad adulta, presentando una evolución desfavorable y grave que puede incluso poner en peligro la vida y la libertad de aquella persona que lo padece. Dos de las comorbilidades más frecuentes son el Trastorno Negativita Desafiante y el Trastorno por Abuso de Sustancias, trastornos que presentan modelos explicativos y factores de riesgo que revelan su relación con el TDAH. En este trabajo los conoceremos, teniendo gran relevancia puesto que podemos prevenirlos y modificarlos reduciendo así la probabilidad de aparición.Grado en Medicin

Caracterización del consumo de drogas y alcohol en estudiantes universitarios de la FAREM Estelí

La presente Investigación, tiene como objetivo contribuir a la prevención de la exposición al consumo de drogas y alcohol en estudiantes de las distintas carreras ofertadas dentro del recinto universitario FAREM–Estelí. Dicho trabajo se orientó en tres etapas. Fases de planificación, fases de trabajo de campo, selección y análisis de datos, fase informativa. Para la realización de la propuesta del plan de intervención se enfatiza en la problemática principal como es la exposición al consumo de drogas y alcohol en estudiantes de las distintas carreras ofertadas en esta casa de estudio

Consumo de sustancias adictivas en estudiantes del Centro Universitario Ceiba, Honduras, enero- marzo, 2015.

Estudio descriptivo transversal. Se encontró que es una población joven entre 17 y 38 años, que cursan 2do y 3er año en la universidad con mayor predominio en las carreras de enfermería y agronomía, se cuenta con diferentes etnias siendo la de mayor prevalencia la mestiza 70 (84.3%) seguida de misquito y lenca1(1.2%). La mayoría son jóvenes solteros, y viven en áreas urbanas, 48.2% .en su mayoría son procedentes del departamento de Atlántida. Siendo las sustancias de mayor consumo por los estudiantes el alcohol con 97.3% y el tabaco 44.6% y tercer lugar el cannabis con 24.1% en el periodo estudiado. Conclusiones: el alcohol y el tabaco son las sustancias de mayor consumo en este centro universitario, los estudiantes no habían tenido el ejemplo de familiares consumidores en sus hogares, sin embargo en el ambiente universitario el 47% de estos estudiantes tienen amigos o compañeros consumidores de sustancias adictivas contando con la facilidad de adquirir algunas sustancias adictivas dentro de los predios universitarios, y ocasionándole este consumo algunos conflictos en su hogar

Conductas adictivas: situación actual de cannabis y consecuencias en adolescentes.

Cannabis is a very frequently consumed drug since in some countries it is legal, this means that the adolescent population can consume it without knowing the consequences that the harmful consumption of this substance can cause. The objective of this research is to analyze the current situation of cannabis use and what consequences this addition may have on adolescents. The methodology used was a bibliographic review of the articles collected in reliable sources such as Scielo, PubMed, Google Scholar, Elservier and ScienceDirect. The results obtained were that the frequency of consumption in South American countries ranged from 7% to 22%, in Central America the frequency was 76%, North America between 14 to 45%, Europe reported more than 50%, Africa 10%, Asia 60% and Oceania between 10% and 42.2%. The consequences of this are mental, cognitive, psychotic, withdrawal syndrome and cancers. In conclusion, the frequency of cannabis use in adolescents is more frequent in Central American countries and the consequences of this lead to the development of mental disorders.El cannabis es una droga muy frecuentemente consumida ya que en algunos países es legal, esto conlleva a que la población adolescente lo pueda consumir sin saber las consecuencias que puede causar el consumo nocivo de esta sustancia. El objetivo de esta investigacion radica en analizar la situación actual del consumo de cannabis y qué consecuencias puede tener esta adición en los adolescentes. La metodología usada fue una revisión bibliográfica de los artículos recopilados en fuentes confiables como Scielo, PubMed, Google Académico, Elservier y ScienceDirect. Los resultados obtenidos fueron que la frecuencia de consumos los países de América del sur oscilan entre 7% a 22%, en América central la frecuencia fue del 76%, América del Norte entre 14 al 45%, Europa reportó más del 50%, África 10%, Asía 60% y Oceanía entre 10% a 42,2%. Las consecuencias de esta son trastornos mentales, cognitivos, psicóticos, síndrome de abstinencia y canceres. En conclusión, la frecuencia de consumo de cannabis en adolescentes es más frecuente en los países de América central y las consecuencias de esto conlleva al desarrollo de trastornos mentales

Creencias sobre el consumo de marihuana y consumo de marihuana en adolescentes.

El propósito del estudio fue conocer las creencias sobre el consumo de marihuana, e identificar la relación de esta variable con la conducta de consumo de marihuana en población adolescente. La población estuvo conformada por 3,550 estudiantes de una dependencia de nivel medio superior, de una Institución de Educación Pública ubicada en Nuevo León. El tipo de muestreo fue aleatorio estratificado con asignación proporcional al tamaño del estrato (semestre), el tamaño de la muestra se determinó con base a un Modelo de Regresión Logística, con un nivel de significancia de .05, una potencia del 90%, tasa de no respuesta del 5%, un efecto de diseño de 1.15 para un efecto mediano de .30 según Cohen (1988), se obtuvo un tamaño de muestra n = 343. Los instrumentos de medición fueron la Cédula de Datos Personales y Prevalencias de Consumo de Marihuana, el cuestuonario de Creencias acerca del cannabis, su uso y sus consecuencias (Galván, Guerrero-Martelo y Vásquez, 2016), el cual obtuvo una consistencia interna de .85 y una pregunta abierta enfocada hacia las creencias propias que presenta el adolescente. El estudio se apego a la Lay General de Salud en Materia de Investigación para la Salud (2014)

Trastornos psicóticos asociados al consumo de cannabis en población infanto-juvenil

El cannabis es la droga ilegal más consumida en todo el mundo. Este consumo ha aumentado notablemente entre la población infanto-juvenil y la psicosis asociada al consumo de cannabis en este rango de edad es un hallazgo frecuente en la práctica clínicaGrado en Medicin

Consumo de marihuana determinada por inmunoensayo y el rendimiento académico en estudiantes de una I.E. Huancayo – 2017

La presente investigación se enmarca en la línea de investigación de Toxicología, Química legal y Toxicología medioambiental perteneciente al área de Evaluaciones toxicológicas. En este trabajo se analizó la dependencia del uso de marihuana, determinada mediante inmunoensayo en relación al rendimiento académico en estudiantes de una I.E. de Huancayo durante el año 2017. El estudio fue de tipo básico, de corte transversal, prospectivo y con diseño descriptivo correlacional; para lo cual se utilizó una Ficha técnica de inmunoensayo, así como un lista de cotejo con el fin de identificar la presencia del metabolito de marihuana y posteriormente establecer su relación con el rendimiento académico. Se trabajó con una muestra conformada por 56 estudiantes del 5to grado de educación secundaria de una institución educativa estatal, obtenida a través de un muestreo no probabilístico intencional. Se determinó que 10 (18%) de los estudiantes presentaron resultado positivo respecto al consumo de marihuana. Asimismo, al relacionar este resultado con el rendimiento académico se comprobó, mediante la prueba de correlación Rho de Spearman, que existe una relación estadísticamente significativa de 0,834 y significancia α ≤ 0,05 entre el consumo de marihuana, determinada por inmunoensayo, y el rendimiento académico en estudiantes del 5to grado de educación secundaria de una Institución Educativa de Huancayo. Palabras clave: Marihuana, rendimiento académico, Inmunoensayo.Trabajo de investigacio